راهنمای نگارش مقالات جهت ارائه در شانزدهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های دانشگاهی
مقدمه
باتوجه‌به ماهیت مقالات کنفرانسی، تأکید محتوای این بخش بر روی شیوه تنظیم و نگارش مقالات کنفرانس حاضر است. پیش از ارائه مقاله به کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های دانشگاهی، توصیه می‌شود به منظور پذیرش مقاله شما نکات زیر در نگارش و تنظیم مقاله مدنظر قرار گیرد:
محتوای مقاله
- محتوای مقاله باید با زمینه موضوعی کنفرانس مرتبط باشد؛
- مقاله پیش‌تر برای هیچ یک از نشریات و کنفرانس‌های داخلی و خارجی ارسال و یا چاپ نشده باشد.
ساختار مقاله
مقالات عموماً دارای ساختار کلی زیر هستند:
-
- عنوان
- پدیدآورنده (گان) و وابستگی سازمانی آنها
- چکیده
- کلیدواژه‌ها
- مقدمه
- ادبیات موضوع و مرور پیشینه‌ها
- روش‌شناسی
- یافته‌ها
- بحث و نتیجه‌گیری
- منابع
در مورد هر یک از این بخش‌ها به‌صورت مجزا توضیحاتی ارائه خواهد شد.
عنوان مقاله
اولین صفحة هر مقاله صفحة عنوان است. در صفحة اول باید عنوان مقاله، نام پدیدآورنده (گان) و وابستگی سازمانی آنها آورده شوند. عنوان مقاله باید دقیق، و تاحدامکان کوتاه و جالب باشد تا خواننده را به خواندن مقاله علاقه‌مند کند. همچنین ایده اصلی مقاله را نشان داده و به طور خلاصه متغیرها، مسئله و رابطه بین آنها را بیان نماید. تعداد کلمات بهکاررفته در عنوان بهتر است بین 10 تا 15 کلمه باشد (حسن‌زاده، 1392). عنوان نباید خیلی کوتاه یا خیلی بلند باشد. درصورتی‌که عنوان خیلی کوتاه باشد؛ باعث سردرگمی خواننده و ایجاد ابهام در او خواهد شد و درصورتی‌که عنوان خیلی طولانی باشد، باعث می‌شود خواننده آن را موردتوجه قرار ندهد.
نویسنده/نویسندگان و سازمان/ سازمان‌های وابسته
پس از عنوان، نام پدیدآورنده (گان) نوشته می‌شود و وابستگی سازمانی آنها بیان می‌گردد. مطلوب است که در قالب یادداشت‌های پانویس، نشانی پست الکترونیکی پدیدآورنده (گان) قید شود (به‌ویژه برای پدیدآورنده رابط) تا امکان ارتباط مخاطبان با آنها فراهم شود. درصورتی‌که پدیدآورنده به سازمان خاصی وابسته نیست، مدرک تحصیلی وی درج گردد. ترتیب نوشتن نام پدیدآورنده (گان) به میزان همکاری آنان بستگی داد و توافقی میان پدیدآورنده (گان) مقاله است. درصورتی‌که میزان فعالیت همۀ پدیدآورنده (گان) به یک اندازه است، می‌توان نام آنها را به ترتیب حروف الفبا نوشت. باید از نوشتن عنوان‌هایی مانند دکتر، پروفسور، مهندس، و موارد مشابه خودداری کرد.
چکیده
چکیده دارای انواع گوناگونی است. هر یک از انواع چکیده برای انواع خاصی از مقالات مناسب است. برای مقالات پژوهشی و دیگر مقالاتی که یک پژوهش را گزارش می‌دهند، از چکیده تمام‌نما استفاده می‌شود.
چکیده تمام‌نما
این نوع از چکیده برای مقالات پژوهشی تهیه می‌شود. محتوای آن به ترتیب شامل هدف، روش‌شناسی، یافته‌ها، نوآوری (ارزش) و نتیجه‌گیری است. در نوع ساختارمند آن، محتوای اشاره شده به تفکیک ارائه می‌گردد. حجم آن بین 150 تا 250 واژه است. زمانی که این چکیده برای پایان‌نامه‌ها و رساله‌های تهیه می‌شود می‌تواند تا 500 کلمه باشد. توصیه می‌شود هر یک از انواع چکیده در یک پاراگراف نوشته شود. محتوای چکیده تمام‌نما باید خواننده را از مطالعه متن مقاله بی‌نیاز سازد. شکل ساختارمند آن در ذیل ارائه شده است:
- هدف
- روش‌شناسی
- یافته‌ها
- نوآوری (ارزش)
- نتیجه‌گیری
کلیدواژه‌های چکیده
اصطلاحات این بخش باید دقیقاً از متن چکیده استخراج شده باشند و به مفاهیم موضوعی اصلی اشاره کنند. در برخی منابع توصیه می‌شود کلیدواژه‌ها الفبایی تنظیم شوند. تعداد کلیدواژه‌ها یا عبارات کلیدی بهتر است بین 3 تا 5 اصطلاح باشد.
مقدمه
محتوای مقدمه بر مبنای آخرین شیوه‌نامه‌ها و استانداردهای بین‌المللی شامل توضیحات مقدماتی، بیان مسئله، هدف اصلی، پرسش‌ها و یا فرضیه‌هاست. تمام این موارد باید همچون تکه‌های جورچین کنار هم قرار بگیرند به‌طوری‌که پس از اتمام این بخش، خواننده یک تصویر کلی از تمامی اطلاعات بهکاررفته در این مقاله داشته باشد.
ادبیات موضوع و مرور پیشینه‌ها
این بخش شامل نظریات مرتبط، الگوهای مفهومی و مطالعات انجام‌یافته توسط دیگران به ترتیب از جدید به قدیم و نوآوری مقاله در ارتباط با مقالات قبلی است. در این بخش نخست مطالب مقدماتی در خصوص موضوع پژوهش بیان می‌شود و در ادامه پیشینه‌های پژوهشی مرور می‌گردند. سپس استنتاجی منطقی از مرور پیشینه‌ها صورت می‌گیرد، و خلاء(های) پژوهشی موجود نشان داده می‌شوند. بدیهی است بهترین روش مرور، روش تحلیلی و یا تحلیلی - انتقادی است که در آنها پیشینه‌ها صرف‌نظر از زمان و مکان انجام آنها، و بر مبنای شباهت‌های رویکردی گروه‌بندی می‌شوند و نظر و دیدگاه پژوهشگر (ان) نسبت به آنها بیان می‌شود.
روش‌شناسی
این بخش شامل طرح، روش یا رویکرد پژوهش (با توصیف دقیق روش کلی و روش خاص اجرای پژوهش)، جامعه پژوهش، ابزار گردآوری داده‌ها، و روش تجزیه‌وتحلیل داده‌هاست. در مرحله نخست پژوهشگر باید روش پژوهش و طرح پژوهش را توضیح دهد تا خواننده تصویر روشنی از آنچه در طول پژوهش صورت‌گرفته است، به دست آورد؛ بنابراین ارائۀ توضیحات دقیق و روشن از فرایند طی شده نظیر شیوه اِعمال متغیر مستقل، تعریف متغیرها، شیوۀ نمونه‌گیری، گزارش افراد در گروه آزمایش و کنترل، چگونگی ثبت واکنش نمونه‌ها به متغیر مستقل، چگونگی ثبت و اندازه‌گیری متغیر وابسته، و جز آن ضروری است.
پژوهشگر باید جامعۀ موردنظر را مشخص کند تا خوانندۀ پژوهش بداند این پژوهش روی چه افرادی مورد بررسی قرار گرفته است. سپس باید آزمودنی‌ها یا شرکت‌کنندگان در پژوهش را مشخص سازد که در واقع به تعیین نمونه پژوهش پرداخته است.
گام بعدی، پژوهشگر وسیله و ابزار پژوهش (گردآوری داده‌ها) را تعیین می‌کند. در این بخش توجه به این نکته ضرورت دارد، درصورتی‌که از وسیله و ابزار مورداستفاده در جامعه علمی مخاطب شناخته شده است، نیازی به توضیح دقیق و کامل نیست، و تنها ذکر نام آزمون و یا ابزار پژوهش به همراه توضیح مختصری دربارۀ پایایی و روایی ابزار کفایت می‌کند. اما اگر ابزار پژوهش توسط خود پژوهشگر طراحی شده است، توضیح کامل دربارۀ چگونگی ارزیابی پایایی و روایی ابزار موردنیاز است. سپس باید روش تجزیه‌وتحلیل داده‌ها را شرح داده، و به مراحل آماری طی شده اشاره شود.
یافته‌ها
بیان و تحلیل داده‌های گردآوری شده در قالب‌ها آماری (توصیفی و استنباطی)، کیفی، و ترکیبی همراه با تفسیر محدود داده‌ها در این بخش صورت می‌گیرد. لازم به ذکر است برای توضیح و بازنمون داده‌های گردآوری شده، استفاده از یکی از ابزارهای نمودار، شکل، و جدول کافی است. در مواردی که پژوهش دارای پرسش است، باید پاسخ به پرسش به شکل شفاف و بدون ابهام تشریح شود. در صورت وجود فرضیه در پژوهش، توصیف دقیق آزمون‌ها انجام گیرد و فرضیه‌های رد یا تأیید شده مشخص شوند.
بحث و نتیجه‌گیری
ارزش اصلی پژوهش در این بخش نهفته است. زیرا یافتههای پژوهش تعیین شده و درک و شناخت نهایی پژوهشگر از انجام پژوهش بیان می‌شود. به‌طورکلی در این بخش تفسیر دقیق داده‌ها و بیان دیدگاه پژوهشگر (ان) نسبت به یافته‌ها، مقایسه یافتههای پژوهش با یافتههای پژوهش‌های پیشین و نشان‌دادن جایگاه پژوهش در میان پژوهش‌های مشابه، بیان مختصر محدودیت‌هایی که پژوهش در هنگام انجام با آنها روبرو شده است، و ارائه پیشنهاد(های) پژوهشی استنتاج شده از یافتههای پژوهش صورت می‌گیرد.
منابع
منابع مورداستفاده در مقاله باید بر مبنای شیوه ارجاع‌دهی APA تنظیم شوند.